ارزیابی تأثیر عوامل توانمند سازی بر فرآیند مدیریت دانش در شرکت آتی لوله سپاهان اصفهان

پایان نامه
چکیده

دانش سرمایه فکری یک نوع دارایی کلیدی برای کسب مزیت رقابتی است. دانش تنها منبعی است که وقتی به اشتراک گذاشته میشود افزایش مییابد. مدیریت دانش مجموعه ابزارها، تکنیکها و استراتژیهایی برای خلق، حفظ، تحلیل، سازماندهی، بهبود و تبادل دانش و تجربیات در سازمان میباشد. چرخه مدیریت دانش مجموعهای از فرآیندهای مختلفی است که به ترتیب بوده و با یکدیگر همپوشانی دارند. از سوی دیگر، مدیریت دانش برای موفقیت، نیازمند زیر ساختهایی است که با عنوان عوامل توانمندساز شناخته میشوند. توانمندسازها با ایجاد بستری مناسب، باعث بهبود و افزایش کارایی فعالیتهای مدیریت دانش در سازمان میشوند. هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه بین توانمندسازها به عنوان متغیر مستقل و فرآیندهای مدیریت دانش به عنوان متغیر وابسته بود. فرضیه اصلی پژوهش به این صورت است که بین توانمندسازها و فرآیندهای مدیریت دانش رابطه معناداری وجود داشته و بهبود وضعیت توانمندسازها در سازمان باعث افزایش کارایی فرآیندهای مدیریت دانش میشود. در این پژوهش بر اساس مدل لاوسون، فرآیندهای مدیریت دانش شامل شش مرحله: خلق دانش، کسب دانش، سازماندهی دانش، ذخیره دانش، انتشار دانش و کاربرد دانش میشود. توانمندسازهای مدیریت دانش بر اساس مدل لی و چویی شامل تکنولوژی، ساختار و فرهنگ میباشد. بر این اساس دو پرسشنامه لی و چویی و لاوسون برای اندازهگیری متغیرهای پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی پیمایشی و همبستگی میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کارکنان در شرکت آتی لوله سپاهان اصفهان میباشد. با انجام پیش آزمون پایایی پرسشنامه فرآیندهای مدیریت دانش برابر با 0 برآورد گردید و میزان حجم نمونه 145 نفر بین کارکنان تخمین زده شد. / 0/944 و پایایی پرسشنامه توانمندسازها برابر با 946 آزمونهای همبستگی و رگرسیون چندگانه برای تحلیل دادههای پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است. یافتههای پژوهش در جامعه کارکنان فرضیات اصلی پژوهش را تأیید کرده و رابطه خطی بین دو متغیر توانمندساز و فرآیندهای مدیریت دانش را معنادار میداند. متغیرهای تکنولوژی و ساختار و فرهنگ رابطه معناداری با فرآیندهای مدیریت دانش داشته و از میان سه متغیر توانمندساز تکنولوژی و ساختار و فرهنگ به ترتیب بیشترین تأثیر را بر متغیر وابسته داشتهاند.

منابع مشابه

تحلیل مدل ساختاری ویژگی‌های مدیریت دانش بر بهبود عملکرد کارکنان (مورد مطالعه شرکت ساخت تجهیزات سپاهان)

امروزه بشر بر این امر اعتراف دارد که دانش جزء جدایی ناپذیر زندگی در تمامی ارکان است. خلق، انتقال و به‌کارگیری دانش باعث خلاقیت در کارکنان می‌شود و نوآوری و عملکرد را بهبود می‌بخشد. در پژوهش حاضر، به تحلیل مدل ساختاری ویژگی‌های مدیریت دانش بر بهبود عملکرد کارکنان شرکت ساخت تجهیزات سپاهان با استفاده از دیدگاه مدل چان و چائو پرداخته شده است. این پژوهش کاربردی و از نظر روش، توصیفی- همبستگی است. در ...

متن کامل

عوامل مؤثر بر توانمند سازی مدیران مدارس

کنترلی، تعهد شغلی، انگیزش، و آزادی عمل، به تبیین و بررسی این موضوع بپردازد. تحقیق حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعة آماری مشتمل بر کلیه مدیران مدارس ابتدایی، راهنمایی و متوسطه شهرستان ایذه به تعداد 140 نفر در سال تحصیلی 1387-1386 است. نمونه قابل بررسی این تحقیق 105 نقر بوده و تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون t تک متغیره، t2 هتلینگ، تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی صورت گرفته است...

متن کامل

رابطه ی عوامل جمعیت شناختی و میزان پیاده سازی مدیریت دانش از دیدگاه کارکنان شرکت پالایش نفت اصفهان

هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه عوامل جمعیت شناختی و میزان پیاده سازی مدیریت دانش از دیدگاه کارکنان شرکت پالایش نفت اصفهان انجام شد. روش: تحقیق حاضر از نوع کاربردی و به روش پیمایشی - توصیفی و جامعه پژوهش 2454 تو و با استفاده از فرمول نمونه گیری کوهن 368 تو کارکنان شرکت پالایش نفت اصفهان است. تمام کارکنان این شرکت بود. به منظور تعیین حجم نمونه از فرمول نمونه گیری کوهن استفاده شد. روش نمونه گیر...

متن کامل

بررسی تأثیر توانمند سازی روانشناختی کارکنان بر مدیریت دانش کارکنان ستادی شرکت دخانیات ایران

دانش به عنوان یکی از باارزش ترین و استراتژیک ترین دارایی ها و منابع در نظر گرفته می-شود و سازمان ها به منظور موفقیت خود بایستی به مناسب ترین شکل ممکن اقدام به مدیریت دانش نمایند. در این بین، یکی از عواملی که می تواند سازمان ها را در اجرای موفقیت آمیز مدیریت دانش یاری نماید، استفاده از نیروهای توانمند در سازمان می باشد. هدف این تحقیق توصیفی- پیمایشی، بررسی تأثیر توانمندسازی روانشناختی بر مدیریت ...

تأثیر قابلیتهای مدیریت دانش بر فرآیند نوآوری در شرکت کاله

امروزه دانش یک دارایی ارزشمند سازمانی به حساب می آید، که نیازمند مدیریت است. هسته اصلی مدیریت دانش، کسب دانش مناسب برای افراد مناسب و در زمان و ساختار مناسب است. اما قابلیت های مدیریت دانش، رشته های زنجیرواری هستند که تنها زمانی منجر به ایده پردازی، نوآوری، بهبود عملکرد و کسب مزیت رقابتی می شوند که این قابلیت ها به صورت نظام مند، از همدیگر پشتیبانی نمایند. باید گفت مسئله این تحقیق چگونگی تأثیر ...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023